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Curso: Tecnología y Prácticas Digitales (programa)

Objetivo general:

Que los estudiantes sean capaces de

  • Crear, planificar y ejecutar una estrategia de comunicación digital real, usando diseño, redes sociales e inteligencia artificial.

ESTRUCTURA GENERAL (3 NIVELES)

NIVEL 1 — Diseño de contenido (Canva)

Objetivo:

  • Aprender a crear contenido visual atractivo y funcional

Contenidos

  • Principios básicos de diseño (contraste, jerarquía, legibilidad)
  • Tipos de contenido para redes:
    • Post
    • Historia
    • Flyer
    • Carrusel
  • Identidad visual (colores, tipografía, coherencia)
  • Uso de plantillas vs diseño propio

Actividades

  • Rediseñar un flyer “feo”
  • Crear un post para promocionar:
    • un producto
    • un evento escolar

Producto del nivel

  • 3 piezas gráficas listas para publicar

NIVEL 2 — Estrategia de redes sociales

Objetivo:

  • dejar de “postear por postear” y entender la lógica detrás

Contenidos

  • ¿Para qué sirven las redes? (difundir, vender, posicionar)
  • Público objetivo (a quién le hablo)
  • Tipos de contenido:
    • Educativo
    • Entretenimiento
    • Promocional
  • Calendario de publicaciones
  • Algoritmo (nociones básicas, sin tecnicismos)
    • Métricas simples:
    • Alcance
    • Interacción
    • Seguidores

Actividades

  • Definir un proyecto real:
    • emprendimiento ficticio o real
    • actividad escolar
  • Crear:
    • Nombre
    • Objetivo
    • Público
  • Armar calendario de 1 semana (mínimo 3 publicaciones)
  • Justificar cada publicación

Producto del nivel

  • Estrategia básica + calendario de contenidos

NIVEL 3 — Uso de ChatGPT como asistente de proyecto

Objetivo:

  • Usar IA para mejorar productividad y creatividad (no reemplazar pensamiento)

Contenidos

  • Qué es y cómo funciona ChatGPT
  • Qué es un buen prompt
  • Uso como:
    • generador de ideas
    • corrector de textos
    • planificador de contenido
    • Iteración (pedir mejoras)

Actividades

  • Crear un “proyecto ChatGPT” con instrucciones como:
    • “Sos community manager”
    • “Mi público es…”
  • Pedirle:
    • ideas de posts
    • copies
    • hashtags
  • Comparar:
    • idea humana vs IA
  • Mejorar resultados con prompts más precisos
  • Producto del nivel
  • Carpeta con:
    • prompts usados
    • respuestas
    • versión final mejorada

PROYECTO FINAL INTEGRADOR

“Lanzamos algo real”

  • Cada grupo elige:
    • emprendimiento (ej: comida, ropa, servicio)
    • proyecto escolar
    • campaña (ej: concientización)

Deben entregar:

  • Identidad visual (Canva)
  • 5 publicaciones listas
  • Estrategia escrita
  • Uso de ChatGPT documentado
  • Presentación oral

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  • Creatividad (no copiar plantillas sin modificar)
  • Coherencia visual
  • Claridad del mensaje
  • Uso estratégico (no solo estética)
  • Capacidad de mejorar con IA