Tras el visionado atento de los anteriores videos responda la siguiente Guía de Lectura
Guía de lectura Clase 1
- ¿Cuál fue la necesidad fundamental que llevó al desarrollo de la idea de medición en las sociedades antiguas?
- Inicialmente, ¿en qué se basaba la idea de medición y cómo evolucionó?
- Según los videos, ¿por qué el resultado de una medición no es una propiedad intrínseca del objeto que se está midiendo?
- ¿Cuál fue el principal problema que surgió con el uso de partes del cuerpo (como manos o pies) como unidades de medida rudimentarias a nivel internacional?
- ¿Cómo se definía inicialmente el gramo como unidad de masa según el texto?
- ¿Cómo se dividió el tiempo inicialmente para determinar las unidades tradicionales?
- ¿Cuál fue la primera definición del metro establecida por los franceses en 1789?
- ¿Cómo se define actualmente el metro según el material de estudio?
- Según los videos, ¿por qué no se pueden sumar unidades de medida diferentes directamente?
- ¿Qué son los instrumentos de medición y cuál es su origen o propósito fundamental según la explicación proporcionada?
